Med. Fachangestellte/r

Ausbildungsdauer: 3 Jahre

Schulbesuch:

• im 1. Jahr: 1 ½ Tage
• im 2. und 3. Jahr: 1 Tag

Übersicht über die Lernfelder und Fächer

Der Berufsschulunterricht ist in Form von Lernfeldern strukturiert, aus denen konkrete berufliche Aufgabenstellungen, Lernsituationen und Handlungsabläufe formuliert werden.

Lernfelder	10. Klasse
LF 1:	Im Beruf und Gesundheitswesen orientieren
LF 2:	Patienten empfangen und begleiten
	diese LF bilden das Fach „Betriebsorganisations- und Verwaltungsprozesse“
LF 3:	Praxishygiene und Schutz vor Infektionskrankheiten organisieren
LF 4:	Bei Diagnostik und Therapie von Erkrankungen des Bewegungsapparates assistieren
LF 5:	Zwischenfällen vorbeugen und in Notfallsituationen Hilfe leisten
	diese LF bilden das Fach „Behandlungsassistenz“
Lernfelder	11. Klasse
LF 6:	Waren beschaffen und verwalten
LF 7:	Praxisabläufe im Team organisieren
	diese LF bilden das Fach „Betriebsorganisations- und Verwaltungsprozesse“
LF 8:	Patienten bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen der Erkrankungen des Urogenitalsystems begleiten
LF 9:	Patienten bei kleinen chirurgischen Behandlungen begleiten und Wunden versorgen
	diese LF bilden das Fach „Behandlungsassistenz“
Lernfelder	12. Klasse
LF 10.	Patienten bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen der Erkrankungen des Verdauungssystems begleiten
LF 11.	Patienten bei der Prävention begleiten
	diese LF bilden das Fach „Behandlungsassistenz“
LF 12:	Berufliche Perspektiven entwickeln
	dieses LF gehört zum Fach „Betriebsorganisations- und Verwaltungsprozesse“

dieses LF gehört zum Fach „Betriebsorganisations- und Verwaltungsprozesse“

Stundentafel

Fächer	10. Klasse	11. Klasse	12. Klasse
Religionslehre	1	1	1
Deutsch	1	1	1
Sozialkunde	1	1	1
Betriebsorganisations- und Verwaltungsprozesse	4	3,5	2
Behandlungsassistenz	6	2,5	4
Gesamt	13	9	9

Zuständige Stelle: Bayerische Landesärztekammer: http://www.blaek.de
Berufsverband: Verband medizinischer Fachberufe: http://www.vmf-online.de

Ansprechpartner:
Anita Fink
anita.fink@bsnu.de